我是故事中的小編，當然，今天小朋友也沒有再去學校，連假過後，也準備到另一間幼稚園上學。
但會進這間幼兒園也是一種緣份，所以我也請協會這邊連假過後跟園長溝通性平教育這件事。看是否有可以幫忙及釐清的地方。
畢竟我最終的目地不是要打擊或者是公審這間幼兒園。而是希望幼兒園可以更好，也希望藉由這件事讓家長好好想一想怎麼教育自已的孩子。
所以，最後一段，還請認真的，反覆的，看看、想想。
只是老師的教育方式與我相差太多，所以我最終還是決定先轉校，至於後續，就是園長跟協會這邊溝通的結果。(其實我是希望協會可以去幫他們上個課之類的啦，不過要看園長同不同意)。
以下述說事情的經過是依我的觀點及角度看，認同及不認同，其實都在各人。
事情發生的第一天下午，我去接小孩的時候，老師告訴我，小朋友在玩搔癢遊戲，因為有碰到她，所以她就打人，她有跟我的小孩說，不可以打人，要說，我不喜歡你這樣玩。
當我聽到的時候，我瞪了小朋友一眼，心裡想的是看我回家怎麼修理你。
因為當下我還要去接另一個小孩，所以對老師笑笑後，我就先把小孩帶回家了。
回家後，我問小朋友，小朋友用一種非常生氣的口吻說：「他碰我奶奶也。並且，重覆了二三次，又接著說那個小朋友是一路從奶奶搔癢到脖子，還二次(肥肥的手指頭比了YA)。
我翻開聯絡簿，老師只有寫「今小朋友搔癢寶貝，結果寶貝竟給小朋友一巴掌，所以被老師糾正不可以打人。」
我就回覆老師「今日詢問小朋友，那個男生從她的奶奶一直搔癢到脖子，而且是二次，所以她很直接的賞了對方一巴掌。
因為我們家一直跟小孩強調重要部位連父母也不可輕易觸碰，這是尊重也是性騷擾防治的一部份，不知道學校目前關於這方面是否有特殊教程?」
到了第二天，去接小朋友的時候，我就找老師聊昨天發生的事。
但「聊聊」的這件事，實在是抵觸我三觀太多，雖然勉強把我的觀念跟老師溝通，但實在令我有挫敗的感覺。
畢竟老師認為，這個年紀的小朋友都只是在”玩”而已。
而我的觀念是，保護自已身體的這件事是對的，但需不需要到打人，是可以跟小朋友討論的，我還特別強調，不論是男生女生本來就應該要保護自已的身體，但是可以跟小朋友說這可以分階段的去處理被碰到的這件事。
是說，老師也說了很多令我非常想當面吐糟的話，可是我忍了 ((握拳⋯畢竟我要的是跟老師溝通，而不是吐糟跟互嗆。
例如：
今天也有跟那個小男生說不可以跟女生玩搔癢遊戲。(所以昨天沒有??)。
這個年紀的小朋友都只是在玩，不是故意要去摸的，跟你說的性騷擾應該扯不上關係。(所以在玩就可以摸??)
學校每天課程都排的很滿，沒辦法每天去教性別教育。(那你的機會教育到底在那裡??)
男女觀念到國小的時候就會教了 (這個我真的沒辦法了，當場就吐糟，所以現在沒在教??老師馬上改口說她平常就有教，但依照我目前的感受來說，其實我已經不怎麼信就是了…..)
我只有看到小男生癢她一次，不是二次。(這不是一次二次的差別好嗎!!!!!)
碰到身體這件事我沒辦法用喝斥的方式去跟小朋友說，這樣太刻意了。(……………..)
如果碰到她身體就打人的話，這樣不會有小朋友要跟她玩。(我說的是重要部位好嗎!!!!)
中間還有提到上次我家小孩被打屁股這件事(連續被打屁股三天)，她說我反應後，他們也有觀察到那個小男生真的有這樣子的動作(小男生覺得很好玩，一排的摸過去)，所以也有告訴小男生不可以這樣(還跟我強調，那是摸不是打)。
當然，我覺得老師應該也會認為我這個家長是奧客。
她跟我對談應該也很崩潰，就像我很崩潰一樣。
你女兒打人就是不對，還在那邊爭什麼爭。
但我想要跟老師表達的是，捍衛身體自主權的這件事，永遠都是對的，不應該有任何的混淆，至於打人這件事，可以教小孩有沒有其他更好的方式來保護自已。
到了第三天，這才是我真正無法認同，而馬上決定轉校的原因。
我看到我家的小朋友在辦公桌的最角落默默的玩一籃小積木，而她班級的小朋友坐在等候家長來接的椅子上玩。
我看到後，沒說什麼，畢竟在現場的是助理老師，不是她們班級老師。就先把小朋又帶走。
但其實我心裡已經有底了，可是我不想在”眾多”的小孩子面前處理這些事。
回來後，我就問小朋友，你怎麼一個人在那邊玩?
她告訴我，「因為老師說媽媽不讓別人碰到我身體，我也不能去碰別人的身體，所以叫我坐在那邊自已玩，不要亂跑。」
我用LINE詢問老師，老師說，因為她要提早離開，怕他們玩的不知道規矩，所以才讓小孩坐在那邊，現場還有四五個小朋友，是不是因為我比較晚接送，所以沒看到?
可是老師沒說的是，小朋友的班級(中班)，只有她一個人在辦公桌。
另外三個是大班的小朋友。
事情到這邊，也結束了。
隔天我沒讓小孩上學。也馬上找了另一間學校要轉校。
對我來說，捍衛身體的這件事，不應該用懲罰式的孤立來處理，很抱歉，原諒我無法接受這種教育方式。
這不是我第一個孩子，但卻是我第一次碰到這樣子的狀況。
綜觀整件事情來說，真的希望大家可以好好想一下，當然我不是認為我的觀點全然沒錯，這都是可以讓各位家長，彼此互相討論的。
其實我家小朋友，因為姊姊還在放暑假，所以已經延後一個月上學了，上學第一二三天被連續打(摸?)屁股後，老師才發現有個小男生有這樣子的動作。
我相信被摸的小朋友不是只有我家的一個，可是，真正有反應的，可能只有我家的一個。
之前有個案件是，七歲性侵五歲的小孩，大家認為是玩的，還是故意的呢?
我傾向相信是玩的，可是造成的傷害卻是永久的，如果，如果，當時這位五歲的小女孩有多一點的反抗，事情是不是就會不一樣了呢?
我知道對於很多的家長及老師而言，這個年紀的小朋友是被歸類在”無性別”的。
所以打打鬧鬧不打緊，只要不受傷就可以。
但對於我而言，因為常常在接觸這類的案件，所以會比任何人還嚴謹，從小孩懂事開始，我就教導身體自主的這件事，重要的部位，不論是誰都不可以毫無理由的輕易碰觸，連爸爸、媽媽、阿公、阿嬤都不可以。
這也是為什麼她被”搔癢”胸部後，反應這麼大的原因。
而打人這件事，對我而言，也可以分成二個方面來看。
如果小孩是單純因為搶玩具，或者因為言語玩鬧去打人，這是不對的，不用老師說，我就會對小孩”再行”教育。
但如果是因為保護自已的身體而打人呢??
還有就是，小男生並不認為自已去搔女生咯肢窩的這件事，是有問題的。他還跑去找老師說，我只是要跟她玩搔癢而已呀，她幹嘛打我!?可見他是不懂得。
雖然我認為，老師當場沒有把二個人都抓來機會教育一番，其實是很可惜的一件事。(不要問我怎麼知道沒有，這是依照跟老師的對談中下的判斷。)
雖然我認為，老師當場沒有把二個人都抓來機會教育一番，其實是很可惜的一件事。(不要問我怎麼知道沒有，這是依照跟老師的對談中下的判斷。)
而老師一直跟我強調，他們只是在玩的這件事，而不面對性平教育這件事，也真的令我無法苟同。
最後打垮我的是”被孤立”這件事。
因為找過老師溝通，所以我”以為”老師會依照我希望的那樣，告訴小朋友，保護自已這件事是對的，但是保護自已的身體到打人這件事，可以分階段的。
但絕對不是用孤立的方式來告訴小孩，你保護身體，就得一個人玩。
最後，我真的想跟大家說，認認真真的教導小孩身體自主這件事可以勇敢說，好嗎?
只有我家小孩反應被"摸 "(打??)，真的是一件很孤單的事。
只有我家小孩反應被"摸 "(打??)，真的是一件很孤單的事。
